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求C语言 入门编程的 程序代码 急!急!

  题目:古典问题: 出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?

  1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去

  题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高

  于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提

  成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于

  40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于

  100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?

  题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?

  1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后

  1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊

  1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果xy则将x与y的值进行交换,

  然后再用x与z进行比较,如果xz则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。

  1.程序分析:可先用*号在纸上写出字母C,再分行输出。

  题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!

  1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。

  1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。

  题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月

  1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,

  题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数

  本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。

  1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。

  题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。

  程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:

  (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。

  (2)如果nk,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,

  题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,

  题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

  题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程

  题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在